从口语基础弱、词汇有限、发音不标准，只能用词或短语回答，到听说读提升。

开始学习前，家庭面对的具体问题

• 只能说短句。
• 何时开始写作。
• 发音不标准。

真实起点决定后面的路径

口语基础弱、词汇有限、发音不标准，只能用词或短语回答。

老师、课程和服务如何形成支持

1. 固定美籍外教Chris。
2. 课前打印材料并准备分享主题。
3. 阅读绘本，家长早期陪伴。

按阶段看变化，而不是只看终点

• 第一阶段：固定美籍外教Chris。
• 第二阶段：课前打印材料并准备分享主题。
• 进阶阶段：阅读绘本，家长早期陪伴。