从最初听不懂外教指令，需要家长陪伴，到不到一个月可独立上课。

开始学习前，家庭面对的具体问题

• 听不懂指令。
• 依赖家长陪课。

真实起点决定后面的路径

最初听不懂外教指令，需要家长陪伴。

老师、课程和服务如何形成支持

1. 教师使用图片、重复和放慢语速。
2. 根据孩子状态匹配教学风格。
3. 逐步减少家长介入。

按阶段看变化，而不是只看终点

• 第一阶段：教师使用图片、重复和放慢语速。
• 第二阶段：根据孩子状态匹配教学风格。
• 进阶阶段：逐步减少家长介入。