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幼儿英语字母音节分析

来源:Hellokid在线英语2017-08-01 09:41:10

 幼儿英语字母音节分析 

       一、开音节

  以元音字母结尾的音节,如:

  hi he

  relation, celebrate comte, secret

 

  二、相对开音节

  以辅音字母和一个不发音的 -e 结尾的音节,如:

  name scene kite coke cute

 

  三、闭音节

  以辅音字母结尾的音节,如:

  map bag dull

  companion victory rubber umbrella

  

  四、元音字母组合

  如:wait play bee beat believe field show sow shout suit

  

  五、-r音节

  如:her, bar 等。

  

  六、-re音节

  如:fire, hare 等。

  

  七、成音节辅音

  l, m, n 的前面如果由一个其它的辅音音素,这个辅音音素可以同 l, m, n 构成音节。这时 l, m, n 叫作成音节辅音。

  如:

  bottle, bottom, button 等。

  补充说明:在国外的语音书籍里,像bottle属于成音节辅音;而像bottom, button等不属于成音节辅音,因为它们的第二个音节里含有元音音素。

幼儿英语字母音节分析,另外推荐快速记忆音标的方法

元音部分:

  1)、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

  2)、双元音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

  辅音部分:

  [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

  [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

  记忆方法(只需记长音就可以):

  一,单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

  [i:]——谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

  [ɔ:]——谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

  [u:]——谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

  [ə:]——谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

  [ɑ:]——谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

  [e]——谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

  二,双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

  [ei]——谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

  [ai]——谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

  [ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

  [iə]——谐音和外形都像:12

  [ɛə]——谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

  [uə]——谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

  [au]——谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

  [əu]——谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

  三,辅音:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

  注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

  其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

  [θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

  而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

  [ʃ]——谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

  [ʒ]——谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

幼儿英语字母音节分析

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(责任编辑:hellokid)

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