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少儿英语泛读的妙用

来源:Hellokid在线英语2020-05-11 19:44:34

   少儿英语泛读的妙用

 
  泛读不只起扩大语言知识面的作用,而且是一个不可忽视的复习巩固单词的措施。许多同学不能理解这一点,以为记精读课的生词已经够费劲了,哪里还有精力进行泛读?
 
  其实,为了巩固一个单词,除了定期地到第一次遇到它的地点和它会面以外,如果在其它场合和它重逢几次,那么,这个单词基本上就巩固在脑子里了。
 
  当然,对略有基础的同学来说,一般泛读材料,不论是英语科普读物,还是简易的小故事,常常生词连篇,虽然有注释,但还不能完全解决理解问题。如果再去查字典,则查不胜查,因而大部分同学往往都放弃了泛读这个外语学习中的重要环节。
 
  对待泛读,应该首先明确一点,即所谓泛读,只要求泛泛地读它。泛读不是精读,因而不要求全懂,既不能要求认识每一个单词,也不能要求查词典来搞懂每个生词的意思,更不能抠句中的语法,否则就不叫“泛读”。
 
  在学习基础英语阶段,泛读要允许学生回固吞枣。同学们都可以回忆起自己幼年时期看小人书时,是怎样从只看图画,慢慢过渡到既看画也看下面的解说词。难道当时都能看懂吗?我们还可以回忆自己小时候第一次读大本小说的情景,难道没有同样经历过一个回圈吞枣,只求看懂大意的过程吗?我们学习外语,也应该以同样精神来泛读一些简易读物,哪怕好几句中只看懂一句’,读这一句也就是收获,因为这个句子里的单词都得到了复习的机会。即使在那些你没有看懂的句子中,你虽然遇到了许多生词,但你也必然会遇到不少你学过的单词,因而这些单词也得到了在你脑子里重现的机会,这不也很好吗?
 
  举例来说,在一篇泛读材料中有一个复合词,the Sumrner Palace颐和园。对一个初学者,palace宫殿;很可能是生词,但;ummer夏,一定学过。读了这篇泛读材料后,summer这个单词,以及泛读中所来原有就认识的单词,都能收到复习巩固的效果。
 
  的确,在泛读中遇到的单词,即使注释中交代了它的意义,也会很快忘到脑后去。但是,有不少像palace这样的生词,在以后的学习中再遇到它时,就可能会感到它并不完全陌生,“好像在哪里见过面…... w,对了!‘颐和园’不就是‘夏宫’吗?好像在哪里读到过the Summer Palace。二”。因为你对palace早已有个印象,哪怕只是较浅的印象,一旦需要记住这个单词时,就容易多了。
 
  可见,泛读花的时间不多,但收益颇大,是记牢单i司不可缺少的一个环节。
 

(责任编辑:hellokid)

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