读懂一般过去时，掌握英语描述过往的基础时态

　　一、什么是一般过去时

　　一般过去时，用来描述在过去某个时间里发生的动作或者存在的状态，动作已经结束，不会延续到现在。句子里常常会带有明确的过去时间提示词，告诉我们事情发生在过去。

　　常见的时间标志词有 yesterday，last week，just now，…ago，in 2020 等。只要看到这类词，大多可以判断句子要用一般过去时。

　　二、句型结构

　　肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他

　　例：He played football yesterday.

　　否定句：主语 + did not (didn’t) + 动词原形 + 其他

　　例：He didn’t play football yesterday.

　　一般疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？

　　例：Did he play football yesterday?

　　回答：Yes, he did. / No, he didn’t.

　　这里需要重点记住，用 did 提问或者否定的时候，后面的动词必须变回原形，这是很多人容易踩坑的地方。

　　三、动词过去式变化规则

　　规则变化

　　1. 一般动词直接加 ed，work-worked

　　2. 以 e 结尾的动词，只加 d，live-lived

　　3. 辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 再加 ed，study-studied

　　4. 重读闭音节，辅元辅结尾，双写末尾辅音再加 ed，stop-stopped

　　不规则变化没有统一公式，需要单独记忆，例如 go-went，see-saw，eat-ate。这类单词没有 ed 后缀，也是考试高频考点。

　　四、常见易错点

　　很多学习者会混淆一般现在时和一般过去时。只要动作发生在过去，哪怕时间词很短，也要用过去式。

　　另外一个高频错误，疑问句里动词忘记还原。很多同学会写出 Did he played… 这样的错误句子，记住只要出现 did，后面动词一律原形。

　　还要区分状态和动作。过去存在的状态也用一般过去时，比如 I was at home last night。be 动词的过去式 am/is 变为 was，are 变为 were。

　　五、简单训练方法

　　第一步，先整理一份不规则动词表，每天挑选 5 到 8 个背诵，结合短句记忆，不要只背单词。

　　第二步，找简单陈述句，改成否定句和一般疑问句，练习句型转换。

　　第三步，尝试写 3 到 5 句话，描述昨天做了什么，在写作中巩固时态用法。