• 经常开口说

    1对1授课,保证了语言交
    流的双向互动,增强语言
    的运用能力

  • 纯正的发音

    学习地道的英语发音,培养
    孩子开口说英语的自信心

  • 课堂引导

    全英文的教学模式引导孩
    子进行英语表达,让孩子
    熟悉使用英语

  • 趣味教学

    趣味课堂兴趣培养,让孩
    子自信开口说,不再惧怕
    英语表达

Hellokid 外教老师:Arthur M

英国 TEFL/TESOL证书
教学15年 善于鼓励 趣味教学

Arthur老师非常富有激情,热爱教学与音乐,会弹奏各种乐器,曾在上海某国际学校任教半年,拥有非常丰富的少儿英语教学经验,他教学时喜欢用游戏与歌曲来丰富课堂氛围。

申请试听

Arthur M

Michelle S

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Hellokid拥有毕业于国际知名学府的高资历高颜值外教老师,优秀的学历背景、丰富的教学经验和广阔的国际视野带给孩子接轨国际的教育体验。100%来自英美加国家的外教老师,发音纯正,熟悉英语文化,并且有资深的外教考核人员进行严格筛选。
  • 师资承诺

    所有外教均持有TESOL/TEFL
    国际教学资质证书,保障教
    学专业化

  • 服务承诺

    每位学员都将与HelloKid签订
    服务协议,有效保障服务水平

儿童英语学习方法——口语基础语法学习

发布者:口语教研部 发布时间:2020-05-11 19:44:34
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   英语学习是一们语言学科,随着国际英语的趋势越来越明显,英语的应用也更加的注重口语交流方面的需求,一口流利的英语口语能为未来的学习、工作、生活助力。对于学生的英语口语学习的问题主要存在于:

  1. 口语口音不准确的方面;

  2. 词汇量不足的方面;

  3. 句子的语法欠缺方面;在这几个方面的影响下,我们的英语学习一直处于一个不敢说英语或者说出的英语别人听不懂的状态,几天我们就关于英语口语语法方面为大家总结一些经常用到的语法句子:

  1、 反意疑问句

  1) 陈述部分的主语是I,疑问部分要用 aren't I.

  I'm as tall as your sister,aren't I?

  2) 陈述部分的谓语是wish,疑问部分要用may +主语。

  I wish to have a word with you, may I?

  3) 陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时,疑问部分用肯定含义。

  The Swede made no answer, did he / she?

  Some plants never blown (开花), do they ?

  4) 含有ought to 的反意疑问句,陈述部分是肯定的,疑问部分用shouldn't / oughtn't +主语。

  He ought to know what to do, oughtn't he? / shouldn't he?

  5) 陈述部分有have to +v. (had to + v.),疑问部分常用don't +主语(didn't +主语)。

  We have to get there at eight tomorrow, don't we?

  6) 陈述部分的谓语是used to 时,疑问部分用didn't +主语或 usedn't +主语。

  He used to take pictures there, didn't he? / usedn't he?

  7) 陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn't you?

  You'd better read it by yourself, hadn't you?

  8) 陈述部分有would rather +v.,疑问部分多用 wouldn't +主语。

  He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he?

  9) 陈述部分有You'd like to +v. 疑问部分用wouldn't +主语。

  You'd like to go with me, wouldn't you?

  10) 陈述部分有must 的疑问句,疑问部分根据实际情况而定。

  He must be a doctor, isn't he?

  You must have studied English for three years, haven't you? / didn't you?

  He must have finished it yesterday, didn't he?

  2、强调句结构

  常考的强调句结构是it 引导的句子。

  It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。

  此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语。

  It is from the sun that we get light and heat.

  It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs.

  3、 用助动词进行强调

  强调句还有一种类型,就是用助动词do (did,does) 强调谓语。

  She does like this horse. 她的确喜欢这匹马。

  Please do take care of yourself. 千万保重。