英语48个音标的正确发音方法

2019-12-27 18:45发布

  音标在学习英语中非常重要,音标决定着口语发音的准确性。因为学好音标是学习英语的基础,音标总共有48个,有20个元音,28个辅音。现在对于音标发音有很多的学生还是读得不太准确,那么,这些音标的正确读...

  音标在学习英语中非常重要,音标决定着口语发音的准确性。因为学好音标是学习英语的基础,音标总共有48个,有20个元音,28个辅音。现在对于音标发音有很多的学生还是读得不太准确,那么,这些音标的正确读法是怎样的呢?现在我们一起来看看英语48个音标的正确发音方法。

  英语音标发音方法

  [ɑ:]发音时,口张大,舌身平放后缩,舌尖离开下齿,佘后抬起,开口度比[ʌ]大。

  [ɔ:]发音时,舌头后缩,舌头后部抬得略高,双唇也收的更圆更小,向前突出。

  [i:]舌尖抵在下齿,舌头前部向上抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平型,注意把音发足。

  [u:]舌头后部抬起,舌头位置比[ʊ]高。双唇收圆,口形比[ʊ]小,发音时保持嘴型不变。

  [ʌ]舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌头后部靠前部分稍微抬起,口型稍微扁,开口度较大。

  [ə]舍身放平,舌中部抬起,双唇扁平。

  [ɪ]舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌头前部向硬腭抬起,气流从舌头的两侧送出。

  [ʊ]舌头后部向软腭抬起,舍身后缩,舌尖离开下齿,双唇收圆,稍微向前突出。

  [ə]舌身平放,舌中部稍抬起,比ə略高,双唇向两旁伸开,成扁平形。

  [æ]舌尖抵下齿,舌前部稍抬高,舌位比e更低,双唇向两旁平伸,成扁平形,开口较大,响亮一些。

  [eɪ]先发e音,然后发i音,双唇稍扁,口形从半开到合

  [aɪ]先发a,再滑到i,舌尖抵下齿,注意从开到合的滑动

  [ɔɪ]口形从开到合,关键是把元音ɔ发足,然后滑向i音

  [əʊ]由不圆唇ə滑向u,舌位由半低到高,口形由半开到收圆

  [aʊ]a滑向u,舌位由半低到高,口形由大到小,双唇逐渐收圆

  [ɪə]从i滑向ə,开始用扁唇,嘴不要张开太大,舌身稍向后缩

  [eə]舌身稍向后缩,由e滑向ə,双唇半开

  [ʊə]嘴唇从收圆到半开,发好这个音的关键是首先要把u音发足,然后滑向ə音

  [b]双唇紧闭,突然放开,气流从口腔内冲出,发生爆破。

  [d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。

  [g]舌头后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。

  [p]双唇紧闭,突然放开,气流从口腔内冲出,发生爆破,声带不震动。

  [t]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音,声带不震动。

  [k]舌头后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。声带不震动。

  [f]下齿轻触上齿,气流从唇齿间通过,形成摩擦音,发音时声带不震动。

  [s]舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音,发音时声带不震动。

  [θ]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音,发音时声带不震动。

  [ʃ]舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出,气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。

  [h]发音时气流不受阻碍,仅在通过声门时发出轻微的摩擦,口形不定,随其后的元音而变化。

  [v]下齿轻触上齿,气流从唇齿间通过,形成摩擦音,发音时声带震动。

  [z]舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音,发音时声带震动。

  [ð]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音,发音时声带震动。

  [ʒ]舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出,气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。发音时声带震动。

  [r]舌尖向上齿龈后部卷起,舌两侧稍微收拢,双唇略突出,气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦,发音时声带震动。

  [tʃ]舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻碍,舌头和齿龈间保持一个狭缝,发出摩擦,发音时声带不震动。

  [tr]舍身与发[r]相似,舌尖贴齿龈后部气流冲破阻碍发出t后立马发r,发音时声带不震动。

  [ts]舌端贴住齿龈,堵住气流,然后下降,气流送出口腔,发音时声带不震动。

  [dʒ]舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌头和齿龈间保持一个狭缝,发出摩擦音,发音时声带震动。

  [dr]发音时,舌身与发音时相似,舌尖贴牙龈后部,气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。声带震动。

  [dz]舌端先贴住牙龈,堵住气流,然后略微下降,气流送出口腔。发音时声带震动。

  [m]发音时,双唇闭拢,软腭下垂,让气流从鼻腔送出,声带振动。发音完毕,双唇仍保持紧闭状态。

  [ŋ]发音时,舌尖抵上牙龈,形成阻碍,软腭下垂,气流从鼻腔送出,声带振动。发音时双唇始终微微张开。

  [ŋ]发音时,软腭下垂,堵住口腔通道,气流从口腔送出,声带振动。

  [l]舌尖及舌端紧贴上牙龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的两侧送出。这个音发的很清晰,叫做清晰的/ǀ/音。

  [w]舌后部向软腭抬起,舌位高。双唇收小并向前突出,声带振动。发音短促,发音瞬间即滑向后面的元音。

  [j]舌前部尽量向上颚抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状,声带振动,发音瞬间即滑向后面的元音。

  以上就是给大家分享的48个音标的正确发音方法,还有存在读音标不准确的学生可以按照上面的这些发音方法来练习英语音标。学好音标不仅可以提高英语口语的准确性,还能在没有老师教新单词的情况下,自己也能够根据音标拼读出单词。

  最后建议大家学习英语音标还是找专业的英语培训班,有专业的老师来辅导,这样在发音上也能够明白哪里读得还不够准确,及时得到改正。


13条回答
心中飞雪
2020-05-12 17:39

这些英语音标发音表孩子又不知道怎么读,只会看也是不行的,推荐你们可以给孩子找一些英文版的动画片,不要把动画片当作洪水猛兽,合理控制好时间,动画片是非常好的英语学习工具,配合动画片的或英文故事的音配,英文输入基本就够了。我家孩子的英文水平基本可以做到回英国插班无缝衔接,跟母语小朋友的单词量差不多。其实我们在家没有花很多的时间专门推英语,只是把看动画片和一些零散的时间利用起来,比如上下学车上的时间、旅游的路上什么的。

有时候他会给我们很多惊喜,时常说出一些我和他爸都不太知道的单词。比如他两岁多的时候指着一本书上的图片说这是grasshopper(蝗虫),有一阵我和队友在讨论臭鼬,骏骏听到了问我们什么是臭鼬,我们解释了一下是一种很臭的动物,他就问那是skunk吗?我俩一头雾水的查了一下词典,原来真的是skunk……诸如此类,这些都是他自己从动物类的动画片学到的。通过合理的安排动画片,选择适合的题材,英文不是很好的家长甚至完全不会英语的家长也可以让娃在家英语启蒙,当然你也可以给孩子找个培训班。


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