现如今，在我国的大多数的公立小学中，大多数都是三年开始设立英语课程的，但是，孩子们只要跟着学校的课程步伐来学习就可以学好英语了吗？事实证明并不可以，在我们国内普遍的现象就是大多数人的英语都很一般般，是课程出了问题吗？并不是的，只是我们缺少了语言环境，孩子三年级再来学习英语其实是有点晚了的，导致很多小孩在接触英语的时候已经有了抵触的感觉，甚至还有种听天书的感觉，那么如何提高小学生的英语成绩？过来人经验总结告诉你！

　　1、遵循小学生年龄特点，培养兴趣为主

　　孩子天性爱玩，对世界保有一定的好奇性，所以我们在教孩子学习的时候，千万不能采取填鸭式教学，最好能吸引孩子的关注点、满足他们的好奇心，让他们处于乐趣、轻松的学英语氛围中，尤其是目前小学生学习压力大，只有尊重孩子的学习特点，让孩子感受到学习英语的乐趣，让孩子不把英语学习当成负担，学习效果会更好。可以丰富学习形式，比如可以用动画来学英语表达，用音乐来记单词，用口诀来记语法、用戏剧表演来练习口语等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情，能不断地从学习中获得快乐。

　　2、从听说入手，大量的音频跟读

　　根据孩子学习母语的规律可以看出，孩子学会一种语言，第一步应该是听，听得多了才会模仿进而达到”说”的目的，由此可见，孩子说的能力来源于听的能力。音频跟读每天的训练时间不能少于15分钟，时间太短，效果不好。跟读的时候必须大声和清晰。先边听边读，再看着文字跟读。这样对听力的提高非常有帮助。听读的材料以课本为主，同时逐渐增加一些同等难度的英文分级读物。

　　每天坚持跟读，既锻炼了口腔肌肉的灵活性，也扩大了听力词汇量，为口语和阅读打下了良好的基础。这个过程比较缓慢，但一定要坚持下去，直到英语思维成为一种自然而然的事情。

　　不过在孩子听的时候，家长需要注意，一定要给孩子准备优质的音频材料，这样才能保证孩子接触的是最纯正地道的英文发音，最好能为孩子找国外的英文原版教材及音频，确保孩子学一口标准的英语口语。

　　3.背诵课文

　　小学生建议背诵学校课本的对话或短文，一般学校也会要求孩子背诵英语对话，但是，相对来说，内容比较少，通常一个星期背诵一个小对话。要想脱颖而出，必须加大训练量，每周背诵三篇小对话或短文，比较合适。除了学校的课本对话之外，可以选择一到两本分级读物，总字数在50到100词为宜。在背诵之前，必须将短文里的所有单词和句子意思搞懂，并且能够听清听懂每个句子。

　　一天背一篇，第二天巩固，周日再将本周的三篇短文或对话一起巩固。背诵课文是最好的记忆单词的方法之一，背诵课文也是提高英语口语的秘密武器。

　　4.课外阅读

　　有了音频跟读和课文背诵为基础，再通过课文阅读扩大视野，提高写作，增长词汇。

　　对于课外阅读来说，最大的障碍是词汇。刚开始课外阅读的时候，一定要选择难度适中的读物，每页生词3到5个左右。遇到不认识的单词，如果不影响句子的理解，可以不查词典。如果对句子意思理解较大，就要学会使用词典。

　　5.家长要做孩子的忠实听众

　　小孩子都有一种强烈的表现欲望。不仅仅在课堂上，在家里家长也应该鼓励孩子多多表现自己。让孩子写完作业之后可以将当天的英语学习内容读一读，背一背，为孩子提供展示语言才能的机会。甚至可以让孩子教你一些简单的英语，既满足了孩子的表现欲，也减轻了孩子学习的压力，无形中培养孩子良好的英语学习习惯。

　　6.合理利用学习软件

　　现在手机上、Pad上英语学习软件太多了，随随便便数一数都有上百个。而且不管是内容还是整体视觉效果，这些英语学习软件都能吸引孩子注意力，学习英语，丰富孩子的学习内容，提高孩子的英语学习兴趣。

　　7.重视课前预习

　　提前预习课本可以让孩子提高在课堂上的学习效率，预习的时候可以听听课本的录音，感受下英语的语调，对课本有个初步整体的印象，之后可以让孩子自己尝试读一遍，看看能否读顺句子，父母可以在一旁指导。

　　8、给孩子提供一个语言环境。

　　现如今的互联网非常的发达，在线英语教育行业也发展的非常完善了，人们足不出户就可以学习英语，像我家小孩正在学习的这家机构，叫做hellokid，就是一家线上英语培训机构，欧美外教一对一教学，可以模拟纯英语的教学环境，针对性非常强，整节课下来都是纯英语教学，学习效果也是非常好的，性价比还很高，推荐大家去试试。

　　做好以上这些点，小学英语要学好就不是问题了。小学生英语知识都很基础，只要有好的方法和习惯引导，不让孩子厌恶学英语，怎么学好英语很简单！