幼儿学习英语口语的这3个技巧，家长知道吗？
2019-12-25 16:45发布
张嘉萱
幼儿是学习英语口语的最好时期，因为这个时期的孩子，语言的可塑性非常强，那么孩子幼儿口语学习技巧有哪些呢？今天来总结一下口语学习的3个技巧，可以帮孩子正确地练习英语口语。 1、营造良好的家庭环境... 显示全部
幼儿是学习英语口语的最好时期，因为这个时期的孩子，语言的可塑性非常强，那么孩子幼儿口语学习技巧有哪些呢？今天来总结一下口语学习的3个技巧，可以帮孩子正确地练习英语口语。
1、营造良好的家庭环境
斯伯森说过，教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触和使用外语。兴趣是学习的动力。只有激发对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使孩子的口语能力得到提高。情境可以产生言语的动机，并提供言语的材料。从而促进其语言运用能力的发展。家长应善于利用各种方式营造英语口语表达的氛围，创造有利于说的情境，激发说的欲望，让孩子在生活中感知语言，交流语言，发展语言。
2、正确的教育和引导
孩子在口语表达能力上会有惊人的发展，词汇量积累速度快。通过正确的引导，让孩子口语得到更大的发展空间，充分发掘语言天赋。家长应准确的引诱孩子学习英语口语，防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的同伴，把学英语放在兴致造就上，让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。首先家长应当自主地学习，为孩子建立一个好的模范，自动跟孩子说英语，多与孩子沟通、分享学习成果。
3、互动游戏教学
很多孩子之所以学不好英语口语，其实还有一个非常关键的原因就是缺乏足够的学英语兴趣。因此，培养孩子英语口语的同时重视兴趣培养非常关键，趣味学习是孩子们最容易接受的学习方。在教学过程中，家长要尽可能对孩子进行多样化教学。最好采取游戏化的教学，通过孩子们感兴趣的游戏方式来传达英语知识。例如，家长在教动词时，鼓励孩子在课堂上模仿各种小动物跳，让孩子在蹦蹦跳跳的过程中开心地学会了这个单词等等，都是值得推荐的游戏方式。
幼儿英语口语能力的培养是一个长期的过程，家长要保持足够的耐心，通过良好的家庭环境熏陶，还有正确的教育和引导。
幼儿口语英语的学习培养注重先输入后输出，发展幼儿英语的表达能力，应从多方面考虑，并不是让孩子简单的说，要学会用巧妙的方法，培养幼儿英语的口语表达能力。
家长最好能成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。家长是孩子的第一任教师，孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者和学习同伴。
我的建议是家长在家的教孩子的时候可以采取情景模拟、会话表演等在实际交流中和让孩子得到锻炼，不断练习口语和听力，同时培养幼儿的英语思维能力。给孩子一个创造一个良好的学习环境，制作浓厚的学习氛围，无论孩子表达水平怎样，都应该鼓励孩子，增强幼儿的信心和勇气，让他们敢说，会说。为幼儿制造口语交流的机会，为培养口语创造有利的条件。
要是想让孩子学习的效率既快又好的话，可以考虑给孩子报一个英语的培训班，这些英语班的外教老师的资源还是比较丰富的，推荐给你们一家可以带孩子去试试：https://www.hellokid.com/hellokidaskz，就算不满意也当是做参考了。
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幼儿口语英语的学习培养注重先输入后输出，发展幼儿英语的表达能力，应从多方面考虑，并不是让孩子简单的说，要学会用巧妙的方法，培养幼儿英语的口语表达能力。
家长最好能成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。家长是孩子的第一任教师，孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者和学习同伴。
我的建议是家长在家的教孩子的时候可以采取情景模拟、会话表演等在实际交流中和让孩子得到锻炼，不断练习口语和听力，同时培养幼儿的英语思维能力。给孩子一个创造一个良好的学习环境，制作浓厚的学习氛围，无论孩子表达水平怎样，都应该鼓励孩子，增强幼儿的信心和勇气，让他们敢说，会说。为幼儿制造口语交流的机会，为培养口语创造有利的条件。
要是想让孩子学习的效率既快又好的话，可以考虑给孩子报一个英语的培训班，这些英语班的外教老师的资源还是比较丰富的，推荐给你们一家可以带孩子去试试：https://www.hellokid.com/hellokidaskz，就算不满意也当是做参考了。
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