小学英语自然拼读规则口诀和小窍门,简直太实用了!

2019-10-17 17:50发布

  小学英语自然拼读规则口诀和小窍门给大家分享一波,因为我家孩子今年4岁刚开始接触英语,想他以后能有一个好的基础,所以我会在孩子刚开始学英语的时候让他养成一个好的习惯,平常就会在网上给他找一些英语自然...

  小学英语自然拼读规则口诀和小窍门给大家分享一波,因为我家孩子今年4岁刚开始接触英语,想他以后能有一个好的基础,所以我会在孩子刚开始学英语的时候让他养成一个好的习惯,平常就会在网上给他找一些英语自然拼读规则口诀和小窍门,让孩子学英语的时候比较简便容易,这个我给孩子试过了效果很不错,家长们可以给自家孩子试试看效果怎么样。

  1:字母与发音一一对应的辅音

  b--ball

  d--dog

  r--run

  s--sun

  2:有多个发音的辅音:字母发音例词

  c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat,cap,call,coat,cup

  当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city,ice,rice,face,cell,cent,voice,pencil,juice

  有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean,racial,social

  g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl,gas,get,give,go

  当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age,change,ginger,Egypt,gentle,giraffe,badge

  特例:forget,give,girl中的g发hard sound

  x x在单词中间或结尾时发/ks/音box,next,mix,six,fox

  x在单词中间时有时发/gz/音exit,exam,exact

  x在单词起始位置时发/z/音xylophone,Xerox

  y y在单词起始位置时发音为辅音yes,you,yard,year,yell

  y在单词或音节中间或结尾时被当做元音

  y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,

  y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音

  y在单词或音节中间时,发短/i/音

  带有l的字母组合

  cl--clock,class,clap,clue,close

  fl--flag,fly,flat,flash,flower

  带有r的字母组合

  cr--crab,crack,crop,crown,creek

  dr--dress,drag,drink,drive,drop

  带有s的字母组合

  sc--scale,scar,score,scare,scuff

  sk--skate,skip,skill,skull,skin

  三字母组合

  shr--shrink,shred,shrill,shrimp,shrub

  spl--splash,split,splice,splint,splurge

  在结尾的字母组合

  ld--cold,gold,held,mild,bald

  lk--milk,silk,elk,sulk,skulk

  这些小学英语自然拼读规则口诀和小窍门是对我家孩子学英语效果很好的一些资源了,就是不知道你们的孩子试了之后效果好不好来,因为每一个孩子都有属于他自己的学习方法,有的方法对别的孩子效果很好但是不一定适用自家的孩子,家长们有知道其他比较好的关于小学英语自然拼读规则口诀和小窍门的也可以分享出来。