网络英语和实体英语哪个好？外教课几十一次！怀疑报后也太香了吧！21年之后中国的发展飞速发展，中国步入了5G时代，这个互联网在我们的学习和生活中发挥着越来越重要的作用。这就造成了现在的孩子的补习有了一个全新的方式，那就是——网络英语教学这种补习的方式保障了孩子在家就可以上课，但是有的家长也是和之前的我一样不知道网络英语和实体英语哪个好？对于网课的补习效果有所怀疑，我最初也是这样吗，直到女儿上了几十一次的外教课，我就真香了！下面我就说说！

　　一，实体英语教学模式及其弊端

　　作为线下补习的实体英语教学，他的教学模式是指在一定的教学思想，教学理论和学习理论的环境下进行的教学活动过程的稳定结构形式。在我们传统的教学过程中，典型的教学模式是以教师为主导，其教学表现形式是语言，黑板和物理教学。这种教学过程的最大缺点是教学模式的封闭性。特别是对于学习方法和学习基础不同的几十名学生，同时难以接受同一教师的固定教学内容和教学进度。充分发挥学生的积极性，主动性和创造性，难以扼杀学生的个性。真正培养学生自主学习英语的能力。

　　二，网络英语教学的优势

　　1.全方位的进行英语意识的一个培养。

　　网络的英语补习并不是单一的进行成绩的提升，更多的是帮助孩子发掘学习的兴趣，找到英语学习的快乐所在。爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”。兴趣可以增强个人的潜力。在课堂教学中，由于缺乏生动的教学方法，依靠老师说话，依靠学生的想象力，学生很容易感到无聊，更不用说产生兴趣了。在网络教学中，由于网络中的材料类型丰富，知识面广，并且有许多与英语教学相关的资料，大部分信息都是图形化和有趣的。因此，在互联网上正确使用资源可以更好地调动学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，使学生积极参与，积极学习，大胆创造。例如，在谈到西方的传统节日时，学生们通过在网络中引入FLASH动画，介绍了感恩节，习俗和习俗的知识，从而加深了记忆。

　　2，教室的选择和种类丰富

　　网络英语的授课老师是面对的全球化的，孩子对于自己喜欢的老师是选择的区域上变多了。互联网作为当今信息存储和传播的主要媒体之一，是一个庞大的信息资源库，包含不同领域，不同学科，不同地区，不同语言的各种信息资源。在表达方面，它包括文本，图形，图像，动画，音频，视频等。它是多媒体，多语言和多类型信息的集合。以前，除了手头的工具外，教师还必须到图书馆检查材料。由于图书馆藏书数量有限，仍未找到一些教材，直接影响教学效果。现在，在准备上课时，我们先在家打开电脑看互联网。使用在线共享资源，我们可以及时收集适当的教材。满足课程准备的需要并丰富您的教学。

　　3.有利于全面提高学生的听，说，读，写能力

　　全方位的英语学习，可以帮助孩子在培养英语学习意识的统计故事，保障了孩子的英语补习是全方位发展的。互联网为学生提供广泛的英语学习环境，是学生获取知识的主要渠道之一。互联网上为学生专门设置了大量网站和网页，有助于提高学生的听，说，读，写能力。使用各种搜索引擎，输入关键词，即可找到有关英语培训的信息。例如，:输入关键词“在线收听”，并会向您显示许多与英语听力相关的网页。例如，一些:的网站为英语爱好者提供英语听音室，包括日常会话，VOAS专业英语，英语歌曲，着名演讲，英语。童话故事，英语寓言故事和电影都有助于学生倾听。

　　对于传统的教学模式而网络英语的课程是完全不同的。在线少儿英语课程的典型代表ququabc，是为孩子固定喜欢的外教老师的一对二课程模式，外教因材施教，针对性引导，效率非常高。这是因为线上有丰富的优质外教资源。ququabc是直接深入英美加本土选拔外教老师，正宗的母语外教，并且是拥有TESOL/TEFL证书和不少于两年教学经验的专业外教老师。因为线上授课方便，所以采用的课程模式是更适合孩子的短时高频模式，一节课25分钟，一周可安排3次即以上的课程。课程也可以灵活的调整，不会有缺课漏课的情况发生。

　　其实最初我家也是更倾向于报名实体教学，毕竟那是我们接触最多的教学模式，之所以后来想要报名网络英语，就是因为初中之后女儿的学习紧张起来，周末补习时间是不够的，为了让孩子再平日里也能补习，还要考虑孩子的安全问题，网路英语就是一个好的补习方式了。我也是在做了很多功课和查询了很多资料之后才暴民高的一个网络英语，毕竟这个教学机构种类这么多，不做好功课是对孩子不负责的，最后通过试听报了ququabc，报名之后一节课才70左右，非常的划算，老师还是欧美老师！建议大家也去了解一下网络英语。