11岁学英语从哪开始好
记得我们一开始学英语是从音标入手，强调要尽量标准。然后就是单词，背单词可以说是大家 为难忘的痛苦记忆了，关于背单词的方法也是多种多样，直到如今，大家也普遍用词汇量来作为衡量英语水平的一个标准。接着呢，就是讲语法了，这也是老师和学生投入心血 大 多的部分，时态、语态、主句从句、介词冠词等等。 后呢，就教完整地应用到听说读写译当中，跟着教材教就行。
这样的学习顺序合理不？也许你会说，很合理啊！从来都是这样教和学的啊！从来如此就对么？不一定哦~
让我们回到语言的本质：语言表达其实是将人的思想外化的过程。说是口头表达，写是书面表达，本质上都是建立在人的思想的基础之上。
那么，表达一个思想的 小元素是什么？音标？单词？语法？
都不是，是短句！
大多数人一开始学英语，就是想一定要先提高词汇量，所以买个4000词汇书——结果背不到几页就废了。因为，单个的单词是没有意义的，即便是一堆词汇，如果缺乏句子语境的上下文，也意思含糊。拿汉语举例，有名的段子“冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。”，里面的“多少”一词就有两种截然相反的意思。
所以，短句才是 小的语言元素。学习一门外语，其实先要积累一定的语料，也就是地道的短句！不然一开始只从单词入手很可能会养成——中式英语！（这点很重要）
为什么很多人学了十几年英语，说出来和写出来的英语完全是中式的，根本不能被外国人所理解和接受？因为学到的那些短句和表达都是用汉语思维出来的，一点都不地道。
我们举一个短句的例子，汉语是“我很擅长跳舞”，大多数人根据自己在学校学的英语就会翻译成这样“I am good at dancing.”，或是“I do well in dancing.”，就认为已经翻译得不错了，但实际上， 地道的说法是“I am a good dancer.”。从这个例子也可以看出汉语思维和英语思维的不同。
再比如，翻译这句话“他一直激励着我”，一般会这样翻译“He has been inspiring me all the time. ”，翻译是对的，但这是一种直译，不够地道，读起来会有点别扭。地道的翻译是“He is a constant source of inspiration to me.”，英语里会大量使用名词和介词。
这样的例子还很多很多。如果一开始学英语，就能通过好的渠道，输入几百个这种常用的地道的英语短句，对于开启你的英语思维，建立英语语感，培养英语兴趣，是 好的事情。要做到这点，需要一个良好的学习环境来支持，在hellokid少儿英语由掌握地道英语的欧美外教老师来和你一对一辅导是 合适不过的了。在纯地道英语的氛围中浸泡学习，和外教老师实时互动，你的英语水平将获得质的突破。
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